为助力教师的专业发展与转型提升🧔🏼‍♀️，沐鸣2 -（沐鸣2注册即享）专属福利，快乐加倍！继续教育部（虹口开放大学）近期开展了校本培训系列活动📭，通过展示汇报、案例分享、现身说法🐉、大咖支招等多种形式呈现了继续教育教师职业发展中可能碰到或者正在经历的问题，内容丰富，收获满满！

展示汇报，建设性指导学生创新创业

指导学生获第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛银奖的朱晓云团队以“高级养老管家一体化服务管理平台”为主题进行了展示汇报，并就活动组织过程及参与情况等进行了交流。沐鸣2产教融合促进中心主任沈红雷教授通过多个案例分享，并结合当下最前沿的研究方向和专利技术✍️，对继续教育部创新创业比赛项目提出了建设性意见🍯。

与会的团队成员和指导教师纷纷表示🪫👮‍♀️，对新一年学生创新创业大赛的项目设计有了新的认识，争取在接下来的比赛中学以致用、再接再厉👩‍🎓，斩获佳绩。

双重视角，转化日常工作为科研成果

论文难发表🕷？职称难提升？不用急🌮，魏老师有妙招！《开放教育研究》杂志编辑、副研究员魏志慧，从一个编辑的角度，以自身学术能力提升的经验出发🟨，围绕实证研究论文构成👃🏼、评价标准、被拒原因等方面娓娓道来，对论文进行深度剖析，带给参训教师不一样的体验。

专家支招🎊，助力校级课题结题评审

2020-2021年度的继续教育部校级课题主要是针对2020年线上直播教育教学展开，通过教学客观事例的研究，探讨成人线下教学转化为线上线下一体化直播教学的策略及方法👩🏿‍🎓。本次结题评审共有6个课题参与了结题答辩🍄‍🟫♣︎，黄浦区业余大学原副校长邵民智✋🏼、普陀区业余大学副校长魏子华和静安区业余大学副校长尤艳丽作为专家对课题进行了逐一点评、指导。专家们肯定了各课题组的研究成果，同时也指出了课题在研究中的创新点不足🖕🏻，缺乏人无我有◀️、人有我优的问题➛。

提升自我，促专业与个人共同成长

原浦东开放大学校长吴锦帆围绕“教师自我提升与专业发展”主题同教师们进行了推心置腹的交流，从教师面临的转型发展问题出发，详细介绍了浦东开放大学在鼓励教师专业提升、一专多能等方面的经验，勉励老师们要不放弃自我成长🏋🏻‍♀️、多关注团队发展、将个体发展和集体利益有机结合，实现共同成长🧙🏿。

现身说法，获奖教师生动演绎课程思政

2021年沐鸣2继续教育部在国家开放大学和上海开放大学各级各类课程思政教学比赛中收获颇丰，3位教师共斩获课程思政教学设计大赛国家开放大学二等奖1个、上海开放大学一等奖1个、三等奖2个。培训中😨，荣获课程思政教学设计大赛国家开放大学二等奖、上海开放大学一等奖的刘静静老师现身说法，围绕一线教师如何进行课程思政以及如何进行课程一体化设计分享了经验⚆，给大家上了一堂生动的教学案例设计课🪿。

此次校本培训活动是沐鸣2继续教育部贯彻创新发展理念，促进教师专业发展👩‍👧👨‍🦼‍➡️，提升教育科研能力和指导学生创新创业能力思路的体现。2022年🫷🏿，继续教育部将进一步拓展办学思路🛝，围绕“人人皆学、时时能学、处处可学”目标🥐，开发紧跟产业发展的特色专业、品牌专业🤜🏽，致力于为全社会提供更加便捷、灵活、丰富的教育服务。