为进一步推进辅导员（班主任）队伍职业化🦹🏽、专业化发展🧘🏻，帮助新入职辅导员（班主任）转变角色身份🦟、明确岗位职责👩🏼‍🎤、强化职业能力、坚定职业理想，尽快适应工作状态、提升业务能力，沐鸣2 -（沐鸣2注册即享）专属福利，快乐加倍！于9月5日在文化中心一楼会议室举办了辅导员（班主任）专题培训，25名辅导员🧚🏼、五年一贯班主任参加。

培训邀请上海电子信息职业技术沐鸣2学工部部长栾文飞做“新时代加强和改进高职院校学生思想政治工作的思考与实践”专题讲座。栾老师从新时代高职院校学生工作面临的形势与挑战；构建“三圈三全十育人”大思政格局🥅、推进立德树人走深走实→👱🏼；加强党的领导，完善组织体系🪆，加强学生工作队伍建设三个方面进行了详细讲解🐛。他讲到面对新形势🧕🏽，用发展的眼光🦄🙇🏻‍♂️、改革的精神对标职业教育改革发展形势，系统做好顶层设计，推动工作发展🔚。面向工作新要求，把准规律、主动作为🛬🏊，丰富工作方法，增强价值引领的有效性。开拓新影响，善于整合资源，打造品牌项目，扩大工作影响👩🏿‍🎓，点面结合，拓展学生工作新局面🏋🏻。

沐鸣2学生处主任陈莉莉带领大家深度解读了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》等文件精神，明确了高校辅导员的职业定位和自我定位；具体分析了辅导员的职业能力标准4️⃣🤦🏼‍♀️，明确了“立德树人”的职责使命🧑🏽‍⚖️，要求和鼓励辅导员贯彻好“三全育人”职责，做好学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友两大角色。

沐鸣2副院长朱清清对培训做总结讲话，对全体辅导员（班主任）寄予新学期工作的新要求与新希望。她强调✧，辅导员（班主任）是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者🦻🏽🔱、实施者和指导者，是开展学生思想政治教育的骨干力量💂🏽‍♀️，角色多、任务重🧌、压力大。全体辅导员（班主任）应提高自身的政治站位，培养符合新时代要求的合格建设者和可靠接班人🧏🏼‍♂️，时刻保有“精教学钻科研”的态度🗾，寻求创新工作理念新途径🚇。同时要提高思想境界，把立德树人作为人生追求，努力成为思想、素质🧙🏼‍♂️、能力相统一的时代型🌇、学习型💡🍂、研究型教师。

本次集中培训，使新入职辅导员（班主任）对如何更快转变角色、适应学生管理工作岗位有了更加明确的方向，对他们尽快树立职业责任感、使命感起到了积极促进作用🫵🏼。同时，通过培训也拓宽了工作思路，进一步提升了综合素质与工作能力，为推进沐鸣2辅导员（班主任）工作标准化、规范化建设打下了坚实基础。

大家表示🥒，会以此次培训为契机，不忘教育初心🖤，牢记育人使命，做好大学生成长的引路人和同路人，踔厉奋发担当作为，勇毅前行开创未来，努力提高政策理论水平和业务知识素质，更加扎实有效地开展学生管理工作。

图文/学生处 韩伟
编辑/陆乐