2023年12月15日下午👩🏽‍🦱，我院《全球化职业能力提升》学生选修课程结业仪式暨学生学习成果展示活动顺利举行🧛。本次活动由课程授课教师——国际培训师董金迎主持🌘，我院副院长周一峰、教务处主任龚丹以及外企代表Janine Jakob女士出席。

为紧跟数字化经济发展🚗，共建教育全球化，培养符合现代社会需求的高素质高技能人才🧘🏼🤗，我院多方引进优质的合作方资源⚒，开设培养“以能力为中心”的全球化人才方案🎤⚗️，推动沐鸣2的高质量发展，不断深化产教融合、校企合作✋🏿，增强职业教育适应性🤦🏿，加快构建现代职业教育体系📡。基于上学期以“素质教育”为核心开展的《全球化职业能力提升》选修课广受我院师生好评，沐鸣2决定进一步引进该课程，深入挖掘企业需求和学生能力，引入真实国际企业案例和全球化企业项目模拟实践，更深入培养学生在各层面的职业能力和开拓更广阔的国际化视野。

本期课程继续深化学生的全球化职业能力☎️，让学生打开视野🌁，看见世界的多元，并进一步帮助他们找到兴趣，进行复杂且有组织的思考和职业能力的培养。课程以项目化学习为核心，通过设定具体的任务入手，让学生在一个真实的情境中展开探究🧑🏼‍🍼，鼓励学生之间团队合作🖐🏿🫶🏽，寻找解决问题的办法。这种以学生为主导的项目课程，注重学生的主动性及思维发散能力，能够引发学生深层次思考，让学生们在每个阶段进行反思与学习📽，培养学生创造精神及实践能力。在整个课程中🚉，学生将重点解决三个学习问题：知识基础、学习思路以及学习动力。学生将通过项目或问题的实践及解决来锻炼逻辑思维能力、团队合作能力、创造力、执行力等一系列能力👩‍🔬。

课程自2023年10月至12月共计46课时🧜🏿，学生共26名，覆盖我院5大专业，分别为：数媒、新能源、幼托、融媒体和护理专业。同时，邀请来自国际背景的中外籍讲师和具有国际企业背景的专家组成讲师团队为学生进行为期3个月的理论课程和项目实践授课与指导。培训语言涉及中文🐌、英文和德文（配翻译）🧎。通过知识传授💆🏼‍♀️、项目实操、线上指导3️⃣、小组研讨等多样形式进行研修，提升学生参与研修的积极性和参与感。引导学生完成一个真实的国际企业任务后，优秀学员和优秀小组将获得该国际企业的实习证明，助力学生今后的职业竞争力。

针对德国某日用品企业的商品——某款咖啡因牙膏入驻上海市场，学生通过事先分组，以小组形式进行前期的市场调研，整理并分析数据🙆🏽‍♀️，得出结论并提出相应的营销建议。每组同学都制作了简洁清晰的PPT🚘，从产品介绍🫓、调研目的🐚、调研结果🌕、SWOT分析以及结论与建议等方面，进行了各自的阐述，各有特色与优势🥷🏻。第一组同学设计了包含中国龙元素的产品外包装✖️，让人眼前一亮，得到了外企代表的肯定与赞美。第二组同学利用兼职开展了一对一的线下调研，进行了更加专业的可行性分析，不断完善自己的调研报告，最终形成了比较完整🫸🏽、成熟的结论😵‍💫。第三组同学制作的PPT得到了专家的好评👨🏿‍🍳，要点清晰，简洁明了🤘🏿，全部内容都以中英文双语的形式呈现。最后一组同学站在企业的立场上🗜，充分考虑到了成本问题，并收集了不同来源的数据🛹，融入自己的思考🏋️，非常自信地展示了小组的学习成果🚛。

同学们的精彩展示得到了任课老师和外企代表的高度肯定与评价，老师们都感觉到了同学们的进步与成长，经过不断地打磨与修改，最终达到了质的飞跃。学生在全球化职业能力提升方面，成功迈出了坚实的第一步，希望对今后的职场生涯打下扎实的基础✍🏽。沐鸣2副院长周一峰首先祝贺同学们顺利结业📋，并强调职业教育必须具有国际化视野与跨文化交流的意识，让学生学到今后能真正应用于职场的知识与技能🧏🏿‍♀️。今后沐鸣2还将与德国、英国等国家的大学开展交流与合作，进一步提升学生的全球化职业能力。同时，我们还应坚定文化自信，将中国优秀文化向世界传播，讲好中国故事➜。鼓励同学们争取站上全国高校学生跨文化能力大赛的舞台👸🏻，与其他高校的大学生同台竞技，展现沐鸣2的自信与风采。最后，周一峰副院长为优秀学员与小组颁发了证书。

本期选修课程的顺利结业，不仅注重在教学内容及方法上突出关键能力培养，在课程中增加关键能力内容、采用互动式的教学组织形式、以项目为导向的启发式学习方式🔫，还重视激发学生独立思维及思辨能力🤌🏻，提倡学生为学习主体🏋🏽‍♂️，重视培养学生的全球化视野和职业实践操作能力，并推动学生形成终身学习的能力。同学们用自己的专业知识🫅🏼，职业能力和全球化素养从国际团队搭建🐪、企业文化塑造、专业市场调研、大数据分析到营销方案落地🧘🏽，完美地诠释了沐鸣2学子的创新，厚德，精技，善思，笃行的精神。